Vom 13. bis 22. Juli fand die Internationale Deutscholympiade (IDO) erstmals in Mannheim statt. Unter dem Motto „ZusammenWachsen“ reisten über 100 Jugendliche aus 66 Ländern gemeinsam mit ihren Begleitlehrkräften nach Deutschland, um am Finale des Wettbewerbs teilzunehmen. Die IDO wird alle zwei Jahre vom Goethe-Institut in Kooperation mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.
Das IDS und das Forum Deutsche Sprache waren mit Elena Schoppa-Briele in der diesjährigen Jury vertreten und beteiligten sich darüber hinaus mit zwei Workshops am Begleitprogramm der IDO 2026.
Elena Schoppa-Briele vertritt IDS und Forum Deutsche Sprache in der IDO-Jury
IDS und Forum Deutsche Sprache waren mit Elena Schoppa-Briele, Leiterin des Stabsbereichs Forum Deutsche Sprache, in der diesjährigen Jury vertreten. Als langjährige Expertin im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache hat sie die Teilnehmenden begleitet und bewertet. Nicht nur die Sprachkenntnisse spielten dabei eine Rolle, sondern auch die interkulturelle Kompetenz, Kreativität und Teamfähigkeit wurden beurteilt.
Über ihre Tätigkeit in der Jury sagt Elena Schoppa-Briele:
Als Jurorin bei der Internationalen Deutsch-Olympiade dabei gewesen zu sein, war nicht nur eine Ehre, sondern auch eine große Freude. Die Jugendlichen haben mich beeindruckt: durch Ihre Sprachkenntnisse, aber vor allem durch ihre Begeisterungsfähigkeit und ihren spontanen Zusammenhalt.
Die Veranstaltungen und der gesamte Wettbewerb waren von Enthusiasmus, Neugier und gegenseitiger Wertschätzung geprägt. Ich wünsche mir, dass wir mit dem Forum Deutsche Sprache einen Ort schaffen, der für Kinder, Jugendliche und auch für Erwachsene genau solche Begegnungen ermöglicht – Begegnungen, die dort entstehen, wo Sprachbegeisterung auf Weltoffenheit und Austausch trifft.
Workshop für Lehrkräfte zu Ressourcen des IDS für den DaF-Unterricht
Am 16. Juli kamen über 60 Lehrkräfte aus aller Welt zu einem Fortbildungstag ans IDS. Im Mittelpunkt standen die digitalen Sprachressourcen des IDS und ihre Einsatzmöglichkeiten im DaF-Unterricht. Forschende des IDS stellten z.B. das grammatische Informationssystem grammis sowie lexikografische Ressourcen zu neuen Wörtern und leicht verwechselbaren Ausdrücken vor.
Wie kann Grammatik verständlich vermittelt werden? Wie verändert sich der deutsche Wortschatz seit 2020? Und wie lassen sich digitale Sprachressourcen gewinnbringend im Unterricht einsetzen? Zu diesen Fragen und ihrer Integration in den DaF-Unterricht wurde gemeinsam diskutiert und gearbeitet.
Das lernst du nicht in der Schule! Workshop zu Jugendsprache in Deutschland
Für die jugendlichen Teilnehmenden der IDO gab es ein spannendes Workshopangebot: 15 Jugendliche aus der ganzen Welt erkundeten am 19. Juli gemeinsam mit Mitarbeitenden des Forums Deutsche Sprache das spannende Thema „Jugendsprache“.
In einem Skatepark am Rhein sammelten die Jugendlichen zuerst Jugendwörter in der eigenen Sprache und lernten anschließend deutsche Jugendsprache kennen. Nicht nur die Bedeutung der Wörter stand im Mittelpunkt, auch Fragen zum Ursprung und Verwendungskontext wurden diskutiert: Woher kommt Jugendsprache? Warum sind manche Wörter und Sätze in der Schule nicht erlaubt? Und wer darf sie benutzen?
Alle Bilder: IDS